تبني مستوى الانتماء للأنشطة الحاسمة في بناء أنموذج سلسلة المعرفة دراسة استقصائية تحليلية باعتماد معمارية المنطق المضبب للمنظمات المدفوعة بالمعرفة
DOI:
https://doi.org/10.33095/jeas.v22i93.433الكلمات المفتاحية:
انطولوجيا إدارة المعرفة، أنشطة معالجة المعرفة الأساسية والمساعدة، أنموذج سلسلة المعرفة، أنموذج سلسلة المعرفة الموسع.، : Knowledge Management Ontology, Knowledge Manipulation Activities (Initial and Support), Knowledge Chain Model , Extended Knowledge Chain Model.الملخص
المستخلص
استهدف البحث التركيز على أنشطة إدارة المعرفة الأساسية، وهي: (الاستحواذ والاختيار والتوليد والاستيعاب والنشر) والمساعدة، وهي: (القياس والرقابة والتنسيق والقيادة) التي تعالج المعرفة، وتؤثر وتحكم القيام بتنفيذ حالات إدارة المعرفة لينتج عنها ما يعرف (بأنموذج سلسلة المعرفة KCM:) الذي انطلق أساساً وأشتق من الانطولوجيا (Ontology) التي أفرزت الأنشطة الحاسمة للحدث المعرفي والأنشطة المساعدة لها فهي تتبنى وجهة نظر الواقعة (الحدث Episodic) لكي تتناول المعرفة أثناء العمل، وبعبارة أخرى، فإن إدارة المعرفة وفق الانطولوجيا تُعدّ: مجموعة وقائع تختلف في هيكلها ووظائفها وأغراضها وتتفرع في حالات مختلفة لتحقق مدى من المهام المختلفة وفقاً للجهود البحثية التي تطرحها ، ومن ثمّ تحديد مستويات انتماء تلك الأنشطة إلى أنموذج سلسلة المعرفة في عينة من المنظمات العراقية المدفوعة بالمعرفة (الجامعات). اعتمد البحث في الحصول على البيانات المطلوبة على قوائم الفحص التي تمّ تصميمها بمراعاة الوضوح في تشخيص أبعاد البحث وعناصره وآلية قياسه، وفي الجانب التطبيقي تبنى الباحثان معمارية المنطق المضبب في عملية فحص الأنشطة الأساسية والمساعدة ومستوى انتمائها. وقد توصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات، تمثل أبرزها في تحديد مستويات دالة الانتماء (العضوية) الفعلية الخاصة بالأنشطة الأساسية والمساعدة لبناء أنموذج سلسلة المعرفة لـ (جامعة الموصل، والجامعة المستنصرية). وقد اقترح الباحثان على الإدارات العراقية كافة ومنها المنظمات المبحوثة المدفوعة بالمعرفة ضرورة إدراك الفجوة (النظرية – الميدانية) لتطبيق مفهوم إدارة المعرفة عبر التوجه نحو اعتماد البرامج والأساليب الكمية الحديثة في تفسير الواقع النظري والانطلاق من خلاله لتجسيد الواقع التطبيقي والعملي .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
Articles submitted to the journal should not have been published before in their current or substantially similar form or be under consideration for publication with another journal. Please see JEAS originality guidelines for details. Use this in conjunction with the points below about references, before submission i.e. always attribute clearly using either indented text or quote marks as well as making use of the preferred Harvard style of formatting. Authors submitting articles for publication warrant that the work is not an infringement of any existing copyright and will indemnify the publisher against any breach of such warranty. For ease of dissemination and to ensure proper policing of use, papers and contributions become the legal copyright of the publisher unless otherwise agreed.
The editor may make use of Turtitin software for checking the originality of submissions received.
