الثقافة التنظيمية و دورها في تحسين جودة الخدمة التعليمية بالمركز الجامعي تندوف من وجهة نظر الأساتذة.
DOI:
https://doi.org/10.33095/jeas.v26i120.1914الكلمات المفتاحية:
Organizational Culture, Quality, Service, Educational Service, University Center Ali KafiTindouf.، الثقافة التنظيمية، الجودة، الخدمة، الخدمة التعليمية، المركز الجامعي علي كافي ، تندوف.الملخص
تضمن هذه الورقة دراسة لمدى مساهمة الثقافة التنظيمية السائدة بالمركز الجامعي علي كافي تندوف على طبيعة جودة الخدمة التعليمية المقدمة بالمركز الجامعي علي كافي تندوف من وجهة نظر الأساتذة بالمركز، و قد تم استخدام أسلوب الاستبيان لتحديد الدور بين المتغيرين محل الدراسة من خلال المنهج الوصفي التحليلي، و ذلك بتوزيع 33 استبانة على عينة عشوائية من مجتمع الدراسة ، و قد توصلت الدراسة إلى أن الثقافة التنظيمية السائدة بالمركز الجامعي علي كافي تندوف ساهمت في الوصول إلي مستويات لأبأس بها في توعية و جودة الخدمة التعليمية المقدمة من طرف أساتذة المركز.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Articles submitted to the journal should not have been published before in their current or substantially similar form or be under consideration for publication with another journal. Please see JEAS originality guidelines for details. Use this in conjunction with the points below about references, before submission i.e. always attribute clearly using either indented text or quote marks as well as making use of the preferred Harvard style of formatting. Authors submitting articles for publication warrant that the work is not an infringement of any existing copyright and will indemnify the publisher against any breach of such warranty. For ease of dissemination and to ensure proper policing of use, papers and contributions become the legal copyright of the publisher unless otherwise agreed.
The editor may make use of Turtitin software for checking the originality of submissions received.
